看護学部看護学科

講師

• アカデミック?スキルズ
• 人間の発達と健康各論
• 人間の発達と健康各論Ⅱ
• 生涯発達看護学各論Ⅱ-1
• 生涯発達看護学各論Ⅱ-2
• 生涯発達看護学各論Ⅱ-3
• 看護専門職の役割と機能Ⅱ-1
• 保健医療チーム連携論Ⅱ
• 看護学研究Ⅰ
• 看護学研究Ⅱ
• 看護学実習指導論

• 生涯発達看護学
• 小児看護学
• 看護教育学

• 看護師のアセスメントに関する研究

【学術論文】

• 木村美香,富永明子：病棟日替わりリーダー看護師がメンバーへ教育的に関わる際に抱く困難,日本赤十字看護学会誌,20(1),9-16,2020.
• 富永明子：的確なアセスメントに向けたICU看護師の実践, 群馬県立県民健康科学大学紀要, 10, 61-78, 2015.

【学会発表】

• 富永明子：看護学実習における学生の目標達成を導く教授活動の実際－現象の教材化に焦点を当てて－,日本看護教育学学会第33回学術集会,2024.
• 富永明子：的確なアセスメントに向けた小児看護師の実践の解明,日本小児看護学会第33回学術集会,2023．
• 益子直紀,富永明子,横山京子：当事者参加授業による学生の関心の変化 －障がいのある子どもの母親の語りを通して－,第39回日本看護科学学会学術集会,2019.
• 神井英里,益子直紀,富永明子他：入園中の超重症児の校外学習に向けた取り組み－効果的な多職種連携?協働への提案－,第45回日本重症心身障害学会学術集会,2019.
• 益子直紀,富永明子,横山京子：当事者参加授業の学習成果 －障がいのある子どもの母親の語りを通して－,第38回日本看護科学学会学術集会,2018.
• 木村美香,富永明子：病棟日替わりリーダー看護師がメンバー へ教育的に関わる際に抱く困難,?第49 回日本看護学会学術集会-看護管理,2018.
• 北爪幸子,富永明子：小児専門病院に勤務する看護師の水痘?流行性耳下腺炎への対応の現状―院内教育の充実に向けて―,?第32回日本環境感染学会総会学術集会, 2017.
• 富永明子：大学院における学習成果を活用した院内教育の展開—プリセプター支援研修の目標設定と評価—, 日本看護教育学学会第24回学術集会,2014.
• 富永明子,三浦弘恵：看護師が的確にアセスメントするために講じている実践の解明—ICUにおける看護継続教育に向けて—, 日本看護教育学学会第21回学術集会,2011.

学歴

• 1999年3月　群馬県立医療短期大学看護学科　卒業
• 2011年3月　群馬県立県民健康科学大学大学院看護学研究科　修士課程修了

職歴

• 1999年4月～2014年3月　群馬県立小児医療センター
• 2014年4月～　　　　　 ?群馬県立県民健康科学大学

所属学会

• 日本小児看護学会
• 日本新生児看護学会
• 日本重症心身障害学会
• 日本クリティカルケア看護学会
• 日本赤十字看護学会
• 日本看護科学学会
• 日本看護教育学学会

表彰

• 2019年　日本看護教育学学会　理事長表彰
• 2022年　日本看護教育学学会　理事長表彰